پرسشنامه سنجش میزان اجتماعی شدن دانش آموزان

پرسشنامه سنجش میزان اجتماعی شدن دانش آموزان

هدف: سنجش میزان حس اجتماعی شدن در دانش آموزان

روش نمره گذاری و تفسیر :

این پرسشنامه دارای ۳۰ سوال بوده و هدف آن سنجش میزان حس اجتماعی شدن در دانش آموزان است. طیف پاسخگویی آن از نوع طیف شش گزینه ای بوده که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه گردیده است:

گزینه الف ب ج د و ه
امتیاز ۱ ۲ ۳ ۴ ۵ ۶

برای بدست آوردن امتیاز کلی پرسشنامه، مجموع امتیازات همه سوالات را با هم جمع کنید. امتیازات بالاتر نشان دهنده احساس اجتماعی شدن بیشتر در فرد پاسخ دهنده خواهد بود و برعکس.

 

تعدادی از سوالات پرسشنامه: 

  • رعایت نظم و انضباط در خیابان

    الف – من اصلاً و از روی عمد نظم و انضباط را در خیابان رعایت نمی کنم

    ب – من هیچگاه اما بدون عمد نظم و انضباط را در خیابان رعایت نمی کنم

    ج – من گاهی اوقات نظم و انضباط را در خیابان رعایت نمی کنم

    د – من ترجیح می دهم نظم و انضباط را در خیابان رعایت کنم

    و – من همیشه نظم و انضباط را در خیابان رعایت می کنم

    هـ – من خود را ملزم می دانم که در همه شرایط نظم و انضباط را در خیابان رعایت کنم

  • به آرامی صحبت کردن در خیابان

    الف – من اصلاً و از روی عمد در خیابان به آرامی صحبت نمی کنم

    ب – من هیچگاه در خیابان به آرامی صحبت نمی کنم

    ج – من گاهی اوقات در خیابان به آرامی صحبت نمی کنم

    د – من ترجیح می دهم در خیابان به آرامی صحبت کنم

    و – من همیشه در خیابان به آرامی صحبت می کنم

    هـ – من خود را ملزم می دانم که در همه شرایط در خیابان به آرامی صحبت کنم

مشخصات فایل پرسشنامه سنجش میزان اجتماعی شدن دانش آموزان:

  •  تعداد سوالات: ۳۰
  • قالب فایل: pdf & word
  • نمره گذاری:
  • تحلیل: 
  • روایی  پرسشنامه: 
  •  پایایی پرسشنامه:

۸,۰۰۰ تومان – خرید

مطلب پیشنهادی

بررسی کتاب حرفه های نوروساینس “Holmes is still the alter ego of many neurologists”

بررسی کتاب داستان جنایی انگلیسی The Complete Works of Sherlock Holmes

بررسی و نگاه کلی به کتاب The Complete Works of Sherlock Holmes کتابی که طی …

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دو × 1 =