بایگانی بلاگ
پرسشنامه مثلث شناختی
پرسشنامه مثلث شناختی(بکام، لبر، واتکینز، بویر و کوک، ۱۹۸۶) یک ابزار خود اظهاری ۳۰ سوالی است که اساسا برای ارزیابی مثلث شناختی یا نگرش نسبت به خود، دنیا و دیگران که فرض شده است بیانگر نحوه ادراک افراد افسرده است توسط (بک، راش، شاو و امری، ۱۹۷۹) ساخته شده است. …
توضیحات بیشتر »پرسشنامه اضطراب مرگ تمپلر
پرسشنامه احساس انسجام فلنسبرگ
پرسشنامه احساس انسجام فلنسبرگ مطابق پرسشنامه احساس انسجام؛ یکی از متغیرهای شخصیتی که سبب تعدیل استرس های روزمره می شود و در چند سال اخیر مورد توجه بسیاری از محققان قرار گرفته است، احساس انسجام روانی است (سالیوان، ۱۹۹۳). کسی که این احساس را داشته باشد اولا محرکهای درونی و …
توضیحات بیشتر »مقیاس سوگ پیش از موعد سرطان کودکان اندروز، سینگ و بوند
این پرسشنامه دارای ۴۰ سوال می باشد که در مقیاس ۹ درجه ای لیکرت(از کاملا موافق تا کاملا مخالف ) ساخته شده است و کلا ۲۰ نوع سازو کار رد در سه سبک دفاعی رشد یافته ، رشد نایافته و نوروتیک می سنجد، به طوری که هر دو سوال یک …
توضیحات بیشتر »مقیاس سوگ پیش از موعد سرطان کودکان
پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف
بهزیستی روانشناختی مفهومی چند مولفه ای و در برگیرنده شش بعد(پذیرش خود، روابط مثبت با دیگران، خودمختاری، تسلط بر محیط، زندگی هدفمند و رشد فردی) می باشد. ریف برای اندازه گیری این سازه ها، مقیاس بهزیستی روانشناختی همچون پرسشنامه ۲۰ سوالی، ۱۴ سوالی، ۹ سوالی و ۳ سوالی را طراحی …
توضیحات بیشتر »پرسشنامه دغدغه های شخصی
پرسشنامه اهداف و دغدغه های شخصی(کاکس و کلینگر[۱]، ۲۰۰۳، ۲۰۰۳) فرم تجدید نظر شده و کوتاه از پرسشنامه ساختار انگیزشی(MSQ)(ککس و کلینگر، ۱۹۹۶، ۱۹۸۶؛ کلینگر و ککس و بلانت[۲]، ۱۹۹۵) است. در این پرسشنامه از شرکت کنندگان خواسته میشود که مهمترین هدف خود را در هر یک از ده حیطه …
توضیحات بیشتر »پرسشنامه انسجام درونی کیمیایی
این پرسشنامه یک پرسشنامه ۵۰ سوالی است که توسط دکتر کیمیایی، جوزی و ارقبایی ساخته شده است. این پرسشنامه دارای سه خرده مقیاس برای سنجش میزان قابل درک بودن، قابل مدیریت بودن و معنادار بودن وقابع از نظر فرد می باشد. مشخصات فایل این پرسشنامه: روش نمره گذاری: دارد ابعاد و …
توضیحات بیشتر »چک لیست مشاهده ای رفتار اجتماعی جان بزرگی
پرسشنامه رفتار اجتماعی کودکان جان بزرگی، حاوی یک سری معیارها برای سنجش مهارت ها و ویژگی های اجتماعی کودکان است . برخی از آن ها را با مشاهده رفتار کودکان بدون سوال می توان جواب داد برخی دیگر مستلزم استفاده از یک ابزار کلامی یا غیر کلامی خاصی برای سنجش …
توضیحات بیشتر »
آزمودنی مرجع آکادمی یادگیری و پژوهش