منبع اطلاعات در فرم گزارش معلم از نظام سنجش مبتنی بر تجربه آخنباخ است معلم می باشد. این شیوه بر اساس رویکرد سنجش رفتاری سازگار است و به تغییرپذیری میان موقعیتها و شرایط نیز توجه دارد و از این رو در سنجش کودکان از منابع اطلاعاتی مختلف استفاده می کند. …

این پرسشنامه توسط شهیم در سال ۱۳۸۵ ساخته شده است. پرسشنامه با توجه به فرهنگ ایرانی و دارای ۲۱ گویه در زمینه پرخاشگری با چهار گزینه(به ندرت=۱، یک بار در ماه=۲، یک بار در هفته=۳ و اغلب روزها=۴) تهیه شده است. این پرسشنامه توسط مراقب کودک تکمیل می شود و …

برای سنجش هویت علمی از مقیاس سنجش هویت جوانان ایرانی که توسط لطف آبادی(۱۳۸۲) و مطالعه بر روی یکصدهزار جوان ایرانی و مشتمل بر ۱۵ هزار دانشجوی سراسر کشور تدوین شده است، بهره گیری شد. این پرسشنامه دارای ۶ سوال بوده و نمره گذاری آن بر اساس مقیاس لیکرت می …

مقیاس هوش هیجانی پترایدز پرسشنامه رگه هوش هیجانی پترایدز و فارنهام یک مقیاس خود-سنجی است. فرم اصلی و نخستین آن دارای ۱۴۴ ماده و ۱۵ زیرمقیاس همسازی[۱]، جرات ورزی، بیان هیجان، مهار هیجانها و عواطف، تنظیم هیجان ها و عواطف، درک هیجانها و عواطف، همدلی[۲]، شادکامی، برانگیختگی[۳]، خوش بینی[۴]، مهارتهای اجتماعی، خودانگیزشی[۵]، حرمت …

پرسشنامه استرس ادراک شده زمانی به کار می آید که بخواهیم بدانیم موقعیتهای زندگی یک فرد تا چه اندازه از نظر خودش استرس زا  می باشند(کوهن، کامارک و مرملستین[۱]، ۱۹۸۳). این سوالات طرح شده اند تا پاسخ دهندگان نظر خود را در مورد غیرقابل کنترل بودن، پیش بینی ناپذیری و …

این پرسشنامه در سال ۲۰۰۱ توسط زیمن و همکاران ساخته شده است و دارای ۳ مقیاس رتبه بندی لیکرت(۱=به ندرت، ۲=گاهی اوقات، ۳=اغلب اوقات) است. CEMS(زیمن، شیپمن[۱] و همکاران، ۲۰۰۱؛ به نقل از ساوج، ۲۰۰۳) دارای ۳۸ سوال است و روشی را که کودکان احساسات خشم[۲] (۱۱آیتم)، اندوه[۳](۱۲ آیتم) و نگرانی[۴](۱۵ آیتم) …

پرسشنامه احساس کنترل شاپیرو[۱](شاپیرو، ۱۹۹۴) احساس کنترل ادراک شده را اندازه گیری می کند. شامل ۱۶ آیتم است که در ۳ مقیاس کنترل نمره گذاری می شود(کلی، مثبت و منفی) که عبارتند از:الف) احساس کنترل عمومی(مقیاس ۱) عقاید فرد را راجع به توانایی برای بدست آوردن کنترل اندازه می گیرد. …

گروهی از دانشجویان رشته روانشناسی بالینی با راهنمایی و نار جلالی تهرانی و هومن(۱۳۷۰) با در نظر گرفتن تفکرات یازده گانه الیس(۱۹۷۱) ، یک پرسشنامه ۶۶ جمله ای تهیه کردند. شیوه اجرا و نمره گذاری این پرسشنامه ۶۶ جمله تشکیل شده است که بر اساس نظریه الیس ۳۳ جمله آن …

به منظور سنجش نگرش نسبت به تخلفات رانندگی، پرسشنامه ای با استفاده از راهنمای تهیه پرسشنامه بر اساس نظریه رفتار برنامه دار طراحی شد(فرانسیس و همکاران، ۲۰۰۴). این پرسشنامه محقق ساخته متشکل از ۱۴ سوال است که در مقیاس ۷ درجه ای (از ۱ تا ۷)، ۴ مولفه نظریه رفتار …

حوادث رانندگی و پیامدهای آن، به ویژه در کشورهای در حال توسعه، به عنوان یکی از مهمترین علل مرگ و میر و جراحات محسوب می شوند. در کشور ما نیز حوادث رانندگی علاوه بر وارد کردن صدمات اقتصادی، باعث تلفات شدید انسانی می شود(۱). برآورده شده است که سالانه دو …