آزمودنی مرجع آکادمی یادگیری و پژوهش
در این پست از آزمودنی با معرفی و دانلود مقاله مقدمهای بر سواد اطلاعاتی برای دانشجویان در خدمت شما هستیم.
برشی از مقاله سواد اطلاعاتی
هر یک از این رسانه‌ها خود به اشکال گوناگون ظاهر می‌شوند: این اشکال عبارت‌اند از انواع متنوع کتاب، انواع نشریات اداواری، و نظایر آن. در این بخش، مجملی از بسیاری از این انواع منابع اطلاعاتی متنوع فراهم می‌آوریم و به دلیل داشتن نظم، به ترتیب الفبایی ارائه می‌کنیم.
انتخاب منابع اطلاعاتی از سوی شما به عوامل مختلف بستگی دارد. یکی دغدغه اصلی در این باب، بازه زمانی اطلاعات، یعنی شیوه توصیف رابطه بین بسته‌های اطلاعاتی متنوع و مقاطع زمانی پوشش موضوعات است. (به شکل ۴-۲ نگاه کنید.
چون برخی از اشکال رسانه‌ها اطلاعات را به شکل الکترونیکی منتقل می‌کنند، زمانی کوتاه طول می‌کشد تا به دست مخاطبان برسد. برای نمونه، کانال‌های خبری تلویزیونی، ایستگاه‌های رادیویی، وبگاه‌های خبری، و بسیاری از وبگاه‌ها ممکن است در شرح خبرهای فوری درباره تیراندازی دسته‌جمعی، در طی چند دقیقه پس از رخداد گزارش ارائه کنند.
روزنامه‌هایی که باید روزانه چاپ و تحویل داده شوند، با فاصله زمانی کمی بیش‌تر، اما عموماً اطلاعاتی درباره رخدادهای ۲۴ ساعت گذشته منتشر می‌کنند. سایر اشکال نشریات اداواری، نظیر مجلات عمومی و علمی، با فاصله زمانی بیش‌تر— مثلاً شاید هفته‌ای، ماهانه— منتشر می‌شوند و بنابراین ممکن است رخدادهای یک هفته یا بیش‌تر را گزارش نمایند. بالاخره، کتاب‌ها و اسناد دولتی به طور معمول خیلی دیرتر، شاید یک سال یا بیش‌تر بعد از رخداد، منتشر می‌شوند.
هر یک از این انواع بسته‌ها یا اشکال نه تنها از منظر بازه زمانی، بلکه نیز از نظر نوع رویکرد نسبت به موضوع اتخاذ می‌کنند، متفاوت هستند. تهیه‌کنندگان اخبار تلویزیونی و رادیویی— یا برای چنین کاری هر مفسری که ممکن است با او مصاحبه کنند— زمان زیادی ندارد که پیش از پوشش خبری آن رخداد، در مورد تیراندازی بررسی کند.
از سوی دیگر، نویسندگان کتاب و اسناد دولتی، معمولاٌ فرصت بررسی آمارها، گردآوری جزئیات ردیف اول، مصاحبه با متخصصان، و مطالعه سابقه این تیراندازه دست‌جمعی، و نیز قوانین و سایر اطلاعات مرتبط را دارند. اما از نظر تازگی، وضعیت پایاپایی بین آن‌ها وجود دارد.
فهرست مقاله مقدمهای بر سواد اطلاعاتی
- مثل یک کارگاه بیندیشید
اطلاعات: کلید هر چیزی
به گفت‌وشنود اطلاعات بپیوندید
کارآگاهی را آغاز کنید
دورنمای پژوهش را بررسی کنید
در هر بار فقط یک گام در پژوهش پیش روید
نتیجه‌گیری
گام‌های موفقیت
منابع مورد استناد
- پرسشی قانع‌کننده مطرح کنید
همه چیز با سؤال پژوهش آغاز می‌شود
علایق و شخصیت خود را کشف کنید
تکلیف را در نظر بگیرید
با بیان اندیشه‌های ناگهانی ذهن را تحریک کنید
نقشه مفهومی ترسیم کنید
خالق اندیشه را بررسی کنید
اخبار را کاوش کنید
موضوع را آزمون و پالایش کنید
نتیجه‌گیری
گام‌های موفقیت
منابع مورد استناد
- به دنبال پاسخ بگردید
اخبار خوب و بد
فایل پژوهش ایجاد کنید
کلیدواژهها را شناسایی کنید
به هنگام نیاز کلیدواژهها را کوتاه‌سازی کنید
عبارت‌های مفهومی را شناسایی کنید
کلیدواژهها را با عملگرهای بولی ترکیب کنید
ذهنی باز داشته باشید
نتیجه‌گیری
گام‌های موفقیت
منابع مورد استناد
- منابع ممکن را بیابید
منابع بسیاز زیاد است و وقت اندک
میان سه دسته از منابع تمایز قائل شوید
طیف انواع قالب‌ها را بررسی کنید
نتیجه‌گیری
گام‌های موفقیت
- منابع را ارزشیابی کنید
آیا واقعاً دسترسی به منبع قانونی است؟
منبع مرتبط است؟
منبع قابل اعتماد است؟
منبع جدید است؟
کتاب‌های را به طور انتقادی ارزشیابی کنید
نشریات ادواری را به طور انتقادی ارزشیابی کنید
صفحات وب را به طور انتقادی ارزشیابی کنید
نتیجه‌گیری
گام‌های موفقیت
- مقاله آزمایشی تهیه کنید
مستندسازی کنید
بیاموزید چرا، به چه چیزی و چگونه استناد کنید
همزمان با استفاده از منبع به آن استناد کنید
کتابشناسی تشریحی تهیه کنید
اشکال مستندسازی
گام‌های موفقیت
- در منابع خود کاوش کنید
بیش‌ترین اطلاعات را از منابع خود کسب کنید
منابع خود را مورد واکاوی قرار دهید
یادداشت‌های اثربخشی بردارید
سرنخ‌ها را دنبال کنید
نتیجه‌گیری
گام‌های موفقیت
مشخصات فایل مقاله مقدمهای بر سواد اطلاعاتی برای دانشجویان
| فرمت فایل: | word |
| تعداد صفحات: | ۹۰ |
| حجم فایل: | ۵ K.B |
| نویسنده: | مایکل ک. آلوین و مارک کانادا |
| ضمانت: | دارد (همه محصولات) |