آزمودنی مرجع آکادمی یادگیری و پژوهش
در سال ۱۹۸۹ توسط والرند، بلیز، بریر و پلتیر در کانادا به زبان فرانسه و برای سنجیدن انگیزش تحصیلی طراحی و رواسازی شد. این مقیاس مبتنی بر نظریه خودتعیین گری رایان و دسی است و شامل ۲۸ گویه است و آزمودنی ها بر اساس یک پیوستار ۷ درجه ای لیکرت، میزان موافقت و مخالفت خود را با هر ماده گزارش می کنند. این مقیاس شامل ۷ خرده مقیاس است که به ترتیب از کمترین تا بیشترین خودمختاری عبارتند از: بی انگیزگی، تنظیم بیرونی، تنظیم درون فکنی شده، تنظیم همانند سازی شده ، انگیزش درونی برای فهمیدن، انگیزش درونی برای انجام کار و انگیزش درونی برای تجربه تحریک. ولرند و همکاران در سال ۱۹۹۲ این مقیاس را به زبان انگلیسی بر گردانده و در میان انگلیسی زبانها اجرا کردند. این مقیاس هم در تحقیقات خارج از کشور و هم در تحقیقی در داخل کشور مورد استفاده قرار گرفته است که پایایی و روایی آن در زیر گزارش شده است.
مشخصات فایل پرسشنامه:
قالب فایل: pdf
تعداد سؤالات پرسشنامه: ۲۶
روایی و پایایی: دارد
منابع : دارد