آزمودنی مرجع آکادمی یادگیری و پژوهش
در این پست از آزمودنی به معرفی پیشینه تحقیق اعتیاد می پردازیم. با ما همراه باشید.
برشی از متن مبانی نظری
عوامل شخصیتی و وابستگی به مواد
اولین دیدگاه مطرح در روامن شناسی که بر عوامل شخصیتی در وقوع وابستگی (اعتیاد) تاکید نموده، رویکرد روان تحلیل گری بوده است. فروید معتادان را دارای ویژگی های رفتار برگشت کننده به خاطر تثبیت شدگی در مرحله دهانی می داند.
به این ترتیب معتادان افرادی معرفی می شوند که به دلیل عدم ارضا از ناحیه دهان، در مرحله رشد دهانی تثبیت شده، در بزرگسالی به طور افراطی این ارضا را در مصرف مواد مخدر جستجو می کنند(گلپرور و همکاران، ۱۳۸۲). فرمول بندی های سایکودینامیک جدید، مصرف مواد را بازتاب اعمال مختل ایگو معرفی می کنند (یعنی ناتوانی مقابله با واقعیت) (سادوک و سادوک، ۱۹۳۳، ترجمه رضاعی، ۱۳۹۱).
عده ای از متخصصان بر این باورند که شخصیت افراد معتاد در اعتیادشان دخیل است. زیرا وقتی دسترسی به مواد مخدر در جامعه ای به سهولت امکان پذیر است، همه افراد معتاد نمی شوند(باوی، ۱۳۸۸). به طور کلی شخصیت فرد معتاد از دید روانپزشکی بسیار پیچیده است. معتادین به مواد مخدر و الکل از گروههای مختلف اجتماعی، اقتصادی، و فرهنگی بوده و به هیچ وجه یک گروه خاص و متجانس از نظر شخصیتی نیستند(میلانی فر،۱۳۸۹).
یادگیری و شرطی سازی
مصرف دارو چه به ندرت روی دهد، چه به طور وسواسی، می توان رفتاری شمرد که با پیامدهای خود حفظ می شود. داروها می توانند از طریق خاتمه دادن به یک حالت آزارنده و مضر نظیر درد، اضطراب یا افسردگی رفتارهای پیشین را تقویت نمایند. در برخی از موقعیت ها اجتماعی، مصرف دارو، گذشته از اثرات فارماکولوژیکی، می تواند در صورتی که منجر به وضعیت خاص یا مقبولیت توسط دوستان گردد، آن را تقویت نماید.
هر بار مصرف دارو تقویت مثبت سریع را بر می انگیزد، خود در نتیجه بروز نشئه، رفع عواطف ناخوشایند، وقفه دادن علایم ترک، یا هر موقعیتی از این اثرات. به علاوه بعضی از داروها ممکن است دستگاه عصبی را نسبت به اثرات تقویتی دارو حساس سازند.
در نهایت، ساز و برگ مصرف (سوزن ها، بطری ها و بسته های سیگار) و رفتارهای مرتبط با مصرف مواد ممکن است تقویت کننده های ثانوی گردند، همینطور سرنخ های اشاره کننده به قابلیت وصول ماده، و حضور آن، ولع یا میل شدید برای تجربه اثرات افزایش می یابد(سادوک و سادوک، ۱۹۳۸، ترجمه پور افکاری، ۱۳۹۰).
عوامل مربوط به خانواده
وضعیت نابسامان خانوادگی یکی از عوامل مهم و موثر در ایجاد و گسترش اعتیاد است. خانواده را می توان مهم ترین نهاد اجتماعی، در اکثر جوامع انسانی دانست که تاثیر به سزایی در تکوین و تحول شخصیت فرد دارد. اساس سازگاری فرد در جامعه، در خانواده ریخته می شود.
برخی از رفتارهای مارد مثل محبتف حمایت بیش از حد، کمبود محبت، تنبیه بدنی شدید و یا بی اهتنایی، از عوامل ایجاد کننده نارضایتی عاطفی و رفتار های نادرست است که بدون شک در زندگی آینده ی کودک تاثیر دارد و برخی از اثرات آن ماندگار می باشد.
اغلب افرادی که در خانواده های اعتیاد متولد می شوند و پرورش می یابند مصرف مواد مخدر را در خانوده امری عادی تلقی می نمایند و ترس از تجربه این مواد دراین خانواده از بین می رود(باوی، ۱۳۸۸).
اختلال افسردگی
اختلالات افسردگی و اختلالات دوقطبی عبارتند از ناراحتی ها و نابسامانیهای هیجانی و عاطفی که باعث می شوند فرد از درون ناراحت باشد و یا نتواند کارها و وظایف خود را خوب انجام دهد. ویژگی اصلی اختلال افسردگی عمده، که گاهی آن را افسردگی یک قطبی نیز می نامند، غم شدید، دوری جویی از دیگران، و احساس بی فایدگی و بی ارزشی است. علت یک قطبی نامیده شدنش این است که در آن اپیزود مانیک وجود ندارد. ویژگی اصلی اختلال دو قطبی، حضور اپیزود مانیک است.
مانی (مانیا) نوعی هیجان است که ویژگی های اصلی آن عبارتند از فعالیت فیزیکی بیش از حد، تغییر عقیده سریع و پی در پی، رفتار بدون فکر، و احساس سرزندگی و شادی زیاده از حد.
مانی معمولاً با افسردگی همراه است و به همین علت، این گروه از اختلالات، اختلالات دوقطبی نامیده می شود. افسردگی و مانی، دو سوی انتهایی خلق[۱]یا عاطفه[۲] را تشکیل می دهند که می توان آنها را دو قطب متضاد یک پیوستار دانست: غم عمیق در یک سو و شادی بی حد و حصر در سوی دیگر(گنجی، ۱۳۹۲).
فهرست مطالب این پیشینه تحقیق
- اعتیاد. ۲
- انواع وابستگی به مواد. ۲
- اختلالات مرتبط با مواد بر طبق DSM-5.. 3
- اختلالات مصرف مواد بر طبق DSM-V… 4
- اختلالات ناشی از مواد بر طبق DSM-5.. 6
- اختلالات روانی ناشی از مواد. ۷
- اختلالات مرتبط با مواد شبه افیونی.. ۹
- ویژگی های تشخیصی اختلالات مرتبط با مواد شبه افیونی بر طبق DSM-5.. 12
- شکل گیری و روند. ۱۳
- ویژگی های تشخیصی مسمومیت با مواد شبه افیونی بر طبق DSM-5.. 14
- ویژگی های تشخیصی ترک مواد شبه افیونی بر طبق DSM-5.. 15
- سبب شناسی.. ۱۷
- عوامل عصبی- شیمیایی.. ۱۸
- عوامل ژنتیک…. ۱۹
- عوامل روان شناختی.. ۱۹
- الف) عوامل شخصیتی و وابستگی به مواد. ۱۹
- ب) یادگیری و شرطی سازی… ۲۱
- ج) عوامل اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی.. ۲۲
- د) عوامل مربوط به خانواده ۲۳
- اختلالات روانی.. ۲۴
- الف) اختلال افسردگی.. ۲۵
- ت) ترس مرضی.. ۲۷
- ث) وسواس فکری – عملی ۲۸
* در اینجا تنها بخشی از فهرست مطالب این ادبیات تحقیق ذکر شده است.
مشخصات فایل ادبیات و پیشینه تحقیق روانشناسی
| فرمت: | doc (word) |
| تعداد صفحات: | ۴۰ |
| حجم فایل: | ۱ MB |
| فهرست مطالب: | دارد |
| پاورقی مناسب: | دارد |
| منابع فارسی: | دارد |
| منابع لاتین: | دارد |
| قابلیت ویرایش: | دارد |
منابع زیر ممکن است به پیشبرد بهتر پژوهش شما کمک کند: