آزمودنی مرجع آکادمی یادگیری و پژوهش
پرسشنامه سواد اطلاعاتی داورپناه و سیامک
سواد اطلاعاتی برای مفاهیمی بکار می رود که در نتیجه تغییرات و تحولات در فناوری های اطلاعاتی پدیدار گشته است. که در این پست آزمودنی به معرفی ابزاری برای سنجش آن معرفی میکند.
عموما به مهارت هایی که فرد برای حیات خود در جامعه اطلاعاتی به آنها نیاز پیدا می کند سواد اطلاعاتی گفته می شود.
این مفهوم برای دانشجویان مدیریت فناوری اطلاعات، کتابداران، دانشجویان و مدیریت آموزشی و علوم تربیتی قابل استفاده است.
در بخش حاضر پرسشنامه سواد اطلاعاتی سیامک و داور پناه (۱۳۸۵) و یک پرسشنامه استاندارد لاتین سنجش سواد اطلاعاتی، چندین مقاله فارسی و یک مقاله انگلیسی و ترجمه مقاله سواد اطلاعاتی در مجموعه برای دانلود قرار داده شده است.
سیامک و داور پناه (۱۳۸۵)، ابزار استاندارد سنجش سواد اطلاعاتی را تدوین کرده اند. این پرسشنامه که بر مبنای استاندارد های پنچ گانه‌ی انجمن کتابخانه های دانشگاهی و پژوهشی طراحی شده است در قالب ۵۵ گویه به بررسی مولفه‌ها یا استانداردهای سواد اطلاعاتی می‌پردازد.
نمره گذاری پرسشنامه استاندارد سواد اطلاعاتی داورپناه و سیامک
برای نمره‌گذاری پرسشنامه که به صورت بسته تنظیم شده است؛ به هر پاسخ درست مربوط به سوال‌های یک یا چند گزینه ای نمره (۱) داده می‌شود. بدین ترتیب اگر پاسخگو به سوالی با یک گزینه ی صحیح درست پاسخ دهد، نمره (۱) و اگر به سوالی با چند گزینه ی صحیح مثلا سوالی که سه گزینه‌ی صحیح داشت، پاسخ صحیح دهد، نمره‌ی ۳ می‌گیرد.
بنابراین با توجه به تعداد سوال‌های پرسشنامه و گزینه های صحیح مربوط، نمره‌ی کل برای یک دانشجوی باسواد اطلاعاتی ۸۷ و نقطه ۵۰% آن نیز ۴۳٫۵ به دست آمده است. درتعیین پایایی این ابزار آلفای کرونباخ پرسشنامه ها (۸۳ .) به عمل آمده که نشان می‌دهد پرسشنامه‌ی فوق پایایی بالایی دارد (سیامک، داور پناه، ۱۳۸۵).
- ابعاد این پرسشنامه و سوالات مربوط به هریک از ابعاد در زیر درج شده است.
- توانایی تعیین وسعت و ماهیت اطلاعات: سؤال‌های ۱، ۲، ۳، ۴، ۵، ۷، ۸، ۹، ۱۰، ۱۱ ، ۲۷، و ۳۴
- توانایی دسترسی مؤثر به اطلاعات؛ سؤال‌های ۶، ۱۲، ۱۳، ۱۴، ۱۵، ۱۶، ۱۷، ۱۸، ۱۹، ۲۰، ۲۱، ۲۲، ۲۳، ۲۴، ۲۵، و ۳۶
- توانایی ارزیابی نقادانه اطلاعات؛ سؤال‌های ۲۸، ۲۹، ۳۰، ۳۱، ۳۲، ۳۳، و ۳۵
- توانایی کاربرد هدفمند اطلاعات؛ سؤال‌های ۳۷، ۳۸، ۳۹، ۴۰، ۴۱، ۴۲، ۴۳، ۴۴، و ۴۵
- توانایی درک موارد حقوقی و اقتصادی کاربرد اطلاعات: سؤال‌های ۲۶، ۴۶، ۴۷، ۴۸، ۴۹، ۵۰، ۵۱، ۵۲، ۵۳، ۵۴، و ۵۵
مرجع: سیامک، مرضیه؛ داورپناه، محمدرضا (۱۳۸۸). ساخت و اعتباریابی پرسشنامه سنجش سواد اطلاعاتی و پایه و واقعی دانشجویان مقطع کارشناسی. فصلنامه کتابداری و اطلاع رسانی. جلد دوازده. شماره یک. بهار ۱۳۸۸٫ صص۱۴۶-۱۱۹٫
مشخصات فایل پرسشنامه استاندارد سواد اطلاعاتی داورپناه و سیامک
| تعداد سوالات: | ۵۵ |
| فرمت فایل: | word |
| تعداد صفحات: | + ۱۰ |
| حجم فایل: | ۱۰ K.B |
| تعریف مفهومی: | دارد |
| نمره گذاری: | دارد |
| تفسیر: | دارد |
| روایی: | دارد |
| پایایی: | دارد |
| منبع: | دارد |
| ضمانت: | دارد (همه محصولات) |
| مقالات فارسی و انگلیسی: | دارد |
| ترجمه مقاله سواد اطلاعاتی: | دارد |
| پرسشنامه استاندارد لاتین: | دارد |